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博彩平台网址大全的学生在社区服务中投入了近29万个小时

在欢迎周期间,一名学生在大学服务日期间帮助一个地区非营利组织进行景观美化.

在欢迎周期间,一名学生在大学服务日期间帮助一个地区非营利组织进行景观美化. 

University of the Pacific students have had a tremendous impact on the communities surrounding its three campuses; students volunteered nearly 290,000 hours last year in Stockton, Sacramento and San Francisco.

与其他同等规模的大学相比,博彩平台网址大全的社区服务时间排在前10%, 基于向高等教育可持续发展促进协会的报告.

按数字计算(2022年夏季至2023年5月):

  • 1490名学生参与社区服务
  • 博彩平台网址大全24%的学生参加了志愿者工作
  • 社区服务时数共287,627小时

博彩平台网址大全的目标是让50%的学生参与某种形式的社区服务,目前该目标已接近一半. 服务是许多大学课程的重要组成部分,并受到密切关注. 这也是太平洋对可持续发展的持续承诺的一部分.

“可持续发展有三个主要支柱:环境健康、社会健康和经济健康. 它们都是相互关联的,”可持续发展总监杰西卡·比莱茨基说. “拥有这种社区联系给了我们一种归属感,让我们能够在社区中有所作为.”

Dental students from the Arthur A. Dugoni牙科学院在2023年的年度高级微笑和健康健康博览会上为患者提供护理.

Dental students from the Arthur A. 杜戈尼牙科学院在一年一度的老年人微笑和健康健康博览会上为患者提供护理.

Students at the Arthur A. 杜戈尼牙科学院在旧金山校区花费了超过155,去年为社区服务的时间达到了1万小时. 牙科专业24岁的三年级学生凯蒂·哈根(Katie Hagan)估计,她花了多达150个小时来策划活动和做志愿者, 从在小学教授口腔卫生到为特奥会运动员提供健康检查,再到在牙科诊所治疗老年人.

哈根说:“这让所有事情都有了正确的认识。. “有时候,在确保自己达到诊所要求和毕业的一般标准的日常工作中,你会失去这种能力, 但是通过参加活动来回馈社区让我想起了为什么我想从事这个职业.”

McGeorge School of Law students, based on the Sacramento Campus, devoted nearly 64,在法学院的诊所花了000个小时,并通过公共服务实习帮助社区.

“我们的法学院学生50多年来为社区提供的服务是无法量化的,而且还会继续提供,” said Professor Melissa Brown, director of the Elder & Health Law Clinic. “Their clients place their trust, 与学生的秘密和信心, who in turn provide ethical, 称职和富有同情心的法律服务.”

On the Stockton Campus, the Thomas J. 朗药学院定期举办糖尿病护理诊所, 为社区近60%的糖尿病患者或糖尿病前期患者提供关键服务. 今年早些时候,太平洋听力和平衡中心在听力学学生的支持下提供了免费的听力筛查,健康科学学院也看到了大量的参与者.

在斯托克顿公园一年一度的家庭日上,一名参加社区参与项目的学生给孩子们朗读.

在斯托克顿公园一年一度的家庭日上,一名参加社区参与项目的学生给孩子们朗读. 

学生们还通过大学军团计划加入了各种非营利组织,并通过大学的志愿者中心提供外展服务. 迎新周期间推出了服务日,为学生提供了另一个机会, faculty and staff to give back.

太平洋航空还采取了其他可持续发展举措.

  • 该大学将从2024年4月22日开始进行能源审计. 一家外部公司将评估该大学博彩平台网址大全的设施,以确定节约能源的方法.
  • The first-ever Sustainability Super Stars 将于2024年4月22日中午至下午1:30举行.m. 在格蕾丝·科维尔大厅分享想法,为学生们庆祝, 教职员工在博彩平台网址大全做着杰出的可持续发展工作.
  • 教师们正在想方设法将可持续发展纳入他们的课程. 众多例子之一包括健康科学学院的社会工作和临床营养项目的教授. 来自这两个学科的学生聚集在萨克拉门托校园社区花园,讨论园艺之间的联系, nutrition and mental health. 该大学目前正在探索开设可持续发展专业的可能性.